Auf dieser Webseite werden Musik-Apps getestet und empfohlen:

http://www.theapptitudetest.co.uk/

Dass Smart Phones nicht in erster Linie dem Telefonieren dienen, wissen wir, aber diese beiden Beispiele zeigen Möglichkeiten an, die die meisten UserInnen wohl noch nicht nutzen:

http://www.youtube.com/watch?v=nzh2UygPwDU

http://www.youtube.com/watch?v=n2lMwbMGWE4&feature=youtube_gdata_player

Manchmal entsteht aus bereits bestehenden Dingen etwas völlig Neues, Kreatives, so etwas könnten unsere Studierenden auch machen:

• Remix aus bekannten Filmen zu einem Pop-Klassiker von Lionel Richie: http://curiositycounts.com/post/16008172813/a-remix-of-lionel-richies-hello-made-of-mashed

• Zusammenschnitt von 365 jeweils 1-sekündigen Filmsequenzen zu einem Film über das vergangene Jahr einer Frau: http://www.openculture.com/2012/01/madeline_365_a_year_in_the_life.html

Drei Studierende haben sich die Mühe gemacht und jeweils einen Überblick über die Projekte des aktuellen Semesters verfasst:

Vielen Dank!

Wer sich für das Thema von Engineer Your Sound! näher interessiert, kann "Neue Medien in der Musikpädagogik" studieren - hier gibt es alle Infos zum Universitätslehrgang:

http://www.ulg-nm.sam.ac/

Ein Blick in das Curriculum verrät, dass die Studierenden unseres Proseminars "Medien und Technik-Lernen" bereits einen guten Einblick in das Thema bekommen (bzw. sich erarbeitet!) haben: Audacity, Magix Music Maker ...

Vielleicht wäre das ja eine Spezialisierung für die Eine oder den Anderen?

Diesen Untertitel trägt das Projekt "Internet-Pioniere" und behandelt Diversity-Themen in einem Blog und einem Wiki:
http://www.elearning-online.eu/

Gerade das Wiki ist ja eine tolle Möglichkeit das sog. Web 2.0 zur Zusammenarbeit zu nutzen und gemeinsam zu einem besseren Ergebnis zu kommen als alleine:

http://www.elearning-online.eu/wiki/index.php5?title=Hauptseite

Also mitmachen oder selber machen!

"Unter dem Motto „Von der Innovation zur Nachhaltigkeit“
widmet sich die GML² 2012 der Frage, welche E-Learning-Initiativen und -Konzepte sich tatsächlich in der Praxis bewährt haben und wie ihre Ergebnisse nachhaltig verankert werden konnten."

Wann und Wo? 15. und 16. März 2012 an der Freien
Universität Berlin

Bis wann? Bis zum 15. Januar 2012 Abstracts schicken an: gml-2012@cedis.fu-berlin.de

Weiteres? Tagungswebsite http://www.gml-2012.de

Liebe Studierende,

das Ende der Lehrveranstaltung naht. Die audio-visuellen Werke werden heute präsentiert und damit beginnt die Zeit der "Reflexion".
Einen Teil Ihrer Proseminararbeiten haben Sie ja (fast) schon - durch Ihre Weblogeinträge können Sie genau nachvollziehen, wann Sie welche Aktivitäten in Ihrer Gruppe (oder auch individuell) gesetzt haben, um Ihr gemeinsamen Gruppenziel (und Ihr persönliches Lernziel) zu erreichen.
Und der nun so wichtige Rest ist eine kritische Analyse des Lern- und Gruppenprozesses auf einer Metaebene, immer mit Ihren beiden Zielen (Gruppenziel, individuelles Lernziel) vor Augen.
Um Ihnen zu verdeutlichen, was unter "Reflexion" genau gemeint ist, haben wir sowohl eine Formatvorlage zur Proseminararbeit als auch eine kommentierte Version dieser Vorlage erstellt. Damit wünschen wir Ihnen noch eine gute gedankliche Auseinandersetzung mit Ihrer Arbeit der letzten Wochen und Monate und bei Fragen einfach mailen oder hier Kommentare posten.

Beim heutigen Lehrveranstaltungstermin wurden wir ja mächtig überrascht: Was da an Zwischenergebnissen präsentiert wurde, war großartig! Bei jeder Gruppe konnte man sehen, wieviel Mühe, Arbeit, und Lernaufwand, aber auch Freude und Motivation hinter den Projekten steht. Als Zuckerl gibt es heute wieder ein Musikvideo, von dem die ersten zwei Minuten ebensogut aus einer unserer Projektgruppen kommen könnten. Gute Unterhaltung und alles Gute für die verbleibende Zeit bis zur Endpräsentation!
David Ford - Go To Hell